2024年陕西国际商贸学院各省招生计划及招生人数 都招什么专业

2024陕西国际商贸学院在河北招生计划中,药学专业招生5人,护理学专业招生8人;在吉林招生计划中,大数据管理与应用专业招生2人,审计学专业招生2人;在江西招生计划中,英语专业招生4人,汉语国际教育专业招生2人;在甘肃招生计划中,审计学专业招生2人,药学专业招生3人。

2024陕西国际商贸学院在各省招生计划

批次 学科 院校名称 招生方向 专业名称 选科 计划人数
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 药学 不限 5
本科批 历史 陕西国际商贸学院 普通类 护理学 化学 8
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 计算机应用技术 不限 6
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 大数据技术 不限 4
本科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 计算机科学与技术 化学 8
本科批 历史 陕西国际商贸学院 普通类 财务管理 不限 5
本科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 财务管理 不限 5
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 护理 不限 2
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 口腔医学技术 不限 12
专科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 康复治疗技术 不限 5
本科批 物理 陕西国际商贸学院 普通类 药学 化学 5
本科批 历史 陕西国际商贸学院 普通类 汉语言文学 不限 8
专科批 历史 陕西国际商贸学院 普通类 学前教育 不限 5
专科批 历史 陕西国际商贸学院 普通类 护理 不限 2
批次 学科 院校名称 招生方向 专业组 专业名称 选科 计划人数
本科批 物理 陕西国际商贸学院 2 大数据管理与应用 不限 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 1 审计学 不限 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 2 财务管理 不限 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 3 计算机科学与技术 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 3 宝石及材料工艺学 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 3 中药学 3
本科批 历史 陕西国际商贸学院 1 财务管理 不限 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 1 国际经济与贸易 不限 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 3 康复治疗学 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 1 学前教育 不限 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 2 金融工程 不限 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 3 药学 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 1 电子商务 不限 2
批次 学科 院校名称 专业名称 选科 计划人数
本科批 历史 陕西国际商贸学院 英语 不限 4
本科批 历史 陕西国际商贸学院 汉语国际教育 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 计算机科学与技术 5
本科批 历史 陕西国际商贸学院 财务管理 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 金融工程 不限 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 国际经济与贸易 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 物联网工程 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 制药工程 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 药物制剂 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 英语 3
本科批 历史 陕西国际商贸学院 审计学 不限 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 工程造价 不限 2
本科批 物理 陕西国际商贸学院 计算机科学与技术 3
本科批 物理 陕西国际商贸学院 审计学 不限 2
本科批 历史 陕西国际商贸学院 审计学 3
批次 学科 院校名称 招生方向 专业名称 选科 计划人数
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 审计学 不限 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 药学 化学 3
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 护理学 化学 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 电子商务 不限 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 计算机科学与技术 化学 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 财务管理 不限 1
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 中药学 化学 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 学前教育 不限 2
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 电子商务 不限 2
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 汉语言文学 不限 3
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 学前教育 不限 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 审计学 不限 2
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 数据科学与大数据技术 化学 2
本科批(C段) 历史 陕西国际商贸学院 财务管理 不限 1
本科批(C段) 物理 陕西国际商贸学院 护理学 化学 3

陕西国际商贸学院师资力量

现有专兼职教师1000余人,其中具有硕博士学位的682人,高级职称教师292人,“双师双能型”教师218人,外籍教师2人,海归教师34名。国务院特殊津贴获得者4人,省级教学名师6人,校级教学名师9人。我校建有院士工作站,在站高层次人才院士1人、教育部新世纪优秀人才1人、“步长学者”特聘教授3人。实施“创新团队建设计划”,省级教学团队4个,培育校级教学团队20个。。

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